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연구
나. 교사
다. 학생
라. 상호작용
마. 앞으로의 방향
2. 교육사회학 담론의 확장 : 세계화 시대 교육론
1) 세계화
가. 세계화의 의미
나. 신자유주의의 한국 도입
2) 교육의 변화
가. 세계적 추이
나. 우리 사회에 나타난 교육의 변화
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연구방법상의 문제들
4. 한국교육의 역사서술상의 문제들
II. 한국교육사의 이중구조 문제
1. 지배를 위한 교육과 삶을 위한 교육
2. 한국 교육근대화의 성격과 방향
3. 한국에서의 문화식민지 교육
III. 군사 문화적 교육정책의 역사
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전쟁 파병이 한국 국방, 안보에 미친 영향
1) 미국과 안보동맹체제 강화
2) 한국군의 전술전기(戰術戰技)향상
3) 북한의 도발 증대
4) 자주 국방력 강화
7. 베트남 전쟁 국가유공자 보훈지원의 필요성
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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4) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 대상
5) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 운영
6) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 교수-학습방법
7) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 환경구성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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시사점
1) 일본의 문화재보존 건수는 우리나라의 문화재 보존 지정건수와 비교해보면 일본의 문화재건수가 상대적으로 많아 일본의 문화재관련 행정부문이 크다고 말 할 수 있겠다
2) 영국이나 일본 모두 문화재보존 행정체계는 중앙과 지
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교육적 인간상
2. 포스트모더니즘의 교육과정
2-1.열린 지식관
2-2 열린 교과서관
3. 포스트모더니즘의 교육방법
3-1. 열린교육방법
3-2. 해체적 글쓰기 교육방법
3-3 대화적 협력학습
Ⅶ. 포스트모더니즘의 실제 교육적용의
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강조한 교육과정
2) 교육의 수월성
3. 진보주의(현대적 개혁운동)
1) 적절한 교육과정(1960)
2) 인간중심 교육과정(1960~1970)
3) 급진적 학교개혁(1960~1970)
4. 재건주의
1) 재개념주의
2) 교육의 기회균등
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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중국 여성의 사회참여
3) 현재 중국 여성의 교육
4) 현재 중국 여성의 법적 지위
5) 현재 중국 여성의 소비생활
4. 글로벌 시대 중국 여성의 성장과 발전
5. 중국 여성의 사회적 지위 향상을 위한 방안
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구원
김옥렬(1980), 복지국가와 여성의 지위, 아세아여성연구, 숙명여대, 19: 9-23
김양희(2001), 여성정책 주류화를 위한 세미나, 한국여성개발원
김혜연(1992), 과거, 현재, 미래적 관점에서 본 가사노동의 가치평가와 여성의 사회적 지위 논문집(
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YES"
新고졸시대… 취업률이 올라간다
< 9. 상벌점제 >
체벌금지 ‘그린마일리지’ 효과 의문
도내 초중고 159개교 운영 온라인 상벌점제교사·학생 다수 "시행 전후 달라진 게 없다"
< 10. 학습동기 >
"한국 교육 본질은 엄마의 압력"
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